[adrotate group=”9″] Zebrani w Rajczy w dniach 1 – 3 czerwca 2012 roku uczestnicy głodówek w obronie polskiej szkoły, mając wsparcie uczestników protestu z Warszawy, Wrocławia i Siedlec postanowili kontynuować walkę o tożsamość narodową i edukację w polskiej szkole poprzez Stowarzyszenie RUCH EDUKACJI NARODOWEJ – REN powołując Stowarzyszenie o takiej nazwie. Celem ruchu jest stymulowanie ogólnonarodowej debaty o edukacji dla stworzenia nowego systemu oświaty. Ruch wspiera powołaną 19 maja 2012 roku w Krakowie Obywatelską Komisję Edukacji Narodowej (OKEN) w celu przygotowania nowych podstaw programowych dla polskiego szkolnictwa. Wybrano władze stowarzyszenia.…
Read MoreTag: matura
Leszek Jaranowski – Po powrocie z Warszawy
[adrotate group=”9″] Leszek Jaranowski podczas konferencji z udziałem uczestników protestu głodowego w Krakowie. Spotkanie odbyło się w Auli im. ks. prof. Józefa Tischnera w Collegium Witkowskiego (Kraków, ul. Gołębia 13). * * * Jestem z kolegami świeżo co po powrocie z Warszawy. Dzisiaj to jest 59 dzień głodówki licząc od pierwszego dnia naszej głodówki w Dębnikach. W tym momencie aktywny protest głodowy odbywa się w Nowej Rudzie to jest Dolny Śląsk. Zaczął Kraków, przejęła Warszawa, w Warszawie głodówka poszła do Tarnowskich Gór, przepraszam do Siedlec, z Siedlec poszła do Tarnowskich Gór,…
Read MoreRyszard Majdzik na spotkaniu z uczestnikami protestu głodowego w Krakowie
[adrotate group=”9″] Ryszard Majdzik podczas konferencji z udziałem uczestników protestu głodowego w Krakowie. Spotkanie odbyło się w Auli im. ks. prof. Józefa Tischnera w Collegium Witkowskiego (Kraków, ul. Gołębia 13).
Read MoreBogusław Dąbrowa – Kostka na spotkaniu z uczestnikami protestu głodowego w Krakowie
[adrotate group=”9″] Bogusław Dąbrowa – Kostka podczas konferencji z udziałem uczestników protestu głodowego w Krakowie. Spotkanie odbyło się w Auli im. ks. prof. Józefa Tischnera w Collegium Witkowskiego (Kraków, ul. Gołębia 13). * * * Ten protest i właściwie ta cała sprawa wokół obrony historii, zresztą sam fakt, że mówimy o obronie historii to to już powinno dać do myślenia z czego się bierze takie defensywne podejście do tego problemu. Bo jeżeli mówimy o niepodległej Polsce, tak wszyscy się zastrzegają i demokracji, to jak to jest że my musimy bronić historii.…
Read MoreLeszek Jaranowski i Grzegorz Surdy – Jak przebiegała głodówka
[adrotate group=”9″] Leszek Jaranowski i Grzegorz Surdy podczas konferencji z udziałem uczestników protestu głodowego w Krakowie. Spotkanie odbyło się w Auli im. ks. prof. Józefa Tischnera w Collegium Witkowskiego (Kraków, ul. Gołębia 13). * * * Leszek Jaranowski Z dużymi obawami poszliśmy na te Dębniki. Baliśmy się nie tyle, jak Grzegorz wspominał, tej formy głodówki bo już kiedyś większość z nas już to próbowała, wiemy jak to smakuje. Baliśmy się odbioru publicznego. Baliśmy się, że zostaniemy ośmieszeni. To było odważne nie ze względu na nasze ciało tylko ze względu na…
Read MoreGrzegorz Surdy na spotkaniu z uczestnikami protestu głodowego w Krakowie
[adrotate group=”9″] Grzegorz Surdy podczas konferencji z udziałem uczestników protestu głodowego w Krakowie. Spotkanie odbyło się w Auli im. ks. prof. Józefa Tischnera w Collegium Witkowskiego (Kraków, ul. Gołębia 13). * * * Bardzo się cieszę, że tacy ludzie jak Andrzej Nowak są z nami. I właściwie to Andrzej Nowak jest sprawcą tej całej zawieruchy, tego co przeżywamy. Andrzej Nowak był tym, który publicznie jak tylko pojawiły się założenia tych nowych podstaw programowych, które zresztą błyskawicznie wprowadzono do gimnazjów, bo trzeba pamiętać o jednym, że mówimy o kolejnym etapie niszczenia…
Read Moreprof. Andrzej Nowak na spotkaniu z uczestnikami protestu głodowego w Krakowie
[adrotate group=”9″] Wykład prof. Andrzeja Nowaka podczas konferencji z udziałem uczestników protestu głodowego w Krakowie. Spotkanie odbyło się w Auli im. ks. prof. Józefa Tischnera w Collegium Witkowskiego (Kraków, ul. Gołębia 13). * * * Dziękuję bardzo za zaproszenie do tego spotkania. Myślę, że najważniejsze dla nas spotkanie będzie miało miejsce za dwa dni, w sobotę o 13.00. Mam nadzieję, że wtedy frekwencja będzie znacznie większa bo sprawa jest ważna. Tutaj o wadze tej sprawy w gronie, w którym się spotykamy chyba nie trzeba koniecznie przekonywać. Niemniej skoro zobowiązałem się…
Read MoreKraków i Częstochowa kończą okupację dziedzińca MEN, zaproszenie na Kongres
[adrotate group=”9″] 16 maja 2012 roku pikietę na dziedzińcu Ministerstwa Edukacji Narodowej kończy ekipa z Krakowa i Częstochowy. Na dziedzińcu pozostaje na noc załoga Strajku Szkolnego. * * * Chciałbym powiedzieć grzecznie dobranoc. To jest trzeci dzień naszej wizyty w Ministerstwie Edukacji Narodowej. Następny, kolejny dzień pełen wrażeń. Niestety musimy wracać do domu. Jutro w Krakowie mamy spotkanie, otwarte spotkanie z wszystkimi osobami biorącymi udział w proteście głodowym na Uniwersytecie Jagiellońskim z profesorem Andrzejem Nowakiem. Musimy opuścić to, okazuje się, dość przyjazne miejsce. Dzisiaj od samego rana nastąpił przełom w…
Read MoreSą ludzie, którzy nie powinni studiować – dr Jerzy Lackowski
[adrotate group=”9″] Wykład dr Jerzego Lackowskiego Rynkowe reformy szansą dla polskiej edukacji 17 kwietnia 2012, Kraków Organizatorzy: Oddział Krakowski Kongresu Nowej Prawicy i “Stowarzyszenie Na Rzecz Wolnego Handlu” Uczelnie to jest zaszłość ogromna i proszę zauważyć był pomysł całkiem logiczny żeby wydzielić grupę najlepszych uczelni i żeby one nie musiały kształcić masowo. W tej chwili przy masowym kształceniu są fantastyczni ciągle studenci, oczywiście, że jest młodzież naprawdę znakomita, ale są ludzie, którzy naprawdę nie powinni studiować, którzy studiują jakiś kierunek i kompletnie ich to nie interesuje. (…) Zostawmy system boloński…
Read MoreOcenić pracę szkoły i nauczyciela – dr Jerzy Lackowski
[adrotate group=”9″] Wykład dr Jerzego Lackowskiego Rynkowe reformy szansą dla polskiej edukacji 17 kwietnia 2012, Kraków Organizatorzy: Oddział Krakowski Kongresu Nowej Prawicy i “Stowarzyszenie Na Rzecz Wolnego Handlu” Jaka jest strategia aby przeprowadzić tą reformę aby tym nauczycielom, którzy chcą uczyć, którzy chcą być dobrzy, aby oni to zrozumieli. Ja widzę teraz, że każda nowa reforma to jest nowa biurokracja i wszyscy się boją jak czegokolwiek nowego. Jak dotrzeć do nauczycieli aby podzielić środowisko nauczycieli na dobrych i na słabych? Podzielić z zewnątrz my nie możemy. Pierwsza rzecz jest taka,że…
Read More